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       2025年9月14日至15日，旭海學(xué)堂在秋高氣爽的日子里再次啟航，為全體學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“成長(zhǎng)”與“成功”的思想盛宴。本次課程以“成功方程式”為核心，深度融合“向上管理”與組織實(shí)踐，旨在激發(fā)個(gè)人潛能，凝聚團(tuán)隊(duì)合力，共同邁向組織勝利。

      9月13日下午，在正式開(kāi)課前夕，一場(chǎng)由學(xué)員自愿參加的座談會(huì)率先點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情。旭海學(xué)堂校長(zhǎng)王衛(wèi)剛先生親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)克服困難積極參與的學(xué)員表示感謝和鼓勵(lì)，并展開(kāi)行業(yè)內(nèi)卷困境話題，與學(xué)員們共同找到答案：內(nèi)卷源于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，用高度專(zhuān)業(yè)與熱情尋求廣闊藍(lán)海市場(chǎng)。

      作為對(duì)積極參與者的回饋，學(xué)堂將公司有限的首批“伍陽(yáng)康養(yǎng)線上課程”鏈接免費(fèi)供其使用，校長(zhǎng)王衛(wèi)剛表示：感謝大家能夠百忙之中參加座談會(huì)，學(xué)堂要給與積極者更多的回饋。

        14日的課程從“向上管理”與“成功方程式”的結(jié)合開(kāi)始。“人生·工作結(jié)果 = 思維方式 × 熱情 × 能力”這一方程不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的基石，更是組織診斷的強(qiáng)大工具，通過(guò)進(jìn)一步裂變，引入“上級(jí)資源” 與 “靜默系數(shù)”：

• 上級(jí)資源是能力的倍增器，善于整合資源才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化；

• 靜默系數(shù)是成熟度的體現(xiàn)，遇事不抱怨、聚焦解決才是職業(yè)精神的標(biāo)桿。

      王衛(wèi)剛校長(zhǎng)首先對(duì)學(xué)員們表示感謝，不僅僅是感謝他們能夠百忙之中來(lái)參加學(xué)堂的課程，更感謝他們能夠一起維護(hù)旭海學(xué)堂的運(yùn)營(yíng)。

      以《從個(gè)人成功到組織勝利》為主題，進(jìn)行了精彩授課。他明確指出：“成功方程式中還有一個(gè)至關(guān)重要的元素——目標(biāo)。”通過(guò)回顧旭海津藥的輝煌歷程、物流中心從無(wú)到有再到優(yōu)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同發(fā)現(xiàn)：任何成功都離不開(kāi)明確的目標(biāo)、扎實(shí)的能力、持續(xù)的熱情與利他的思維方式。

期間校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)心得：

• 我們需要不忘初心、保持熱愛(ài)、獲得回饋，從而保持熱情；

• 為何大家能夠重燃激情？是因?yàn)榇蠹夷軌驅(qū)W到本領(lǐng)，能夠看到公司發(fā)展的希望，并且公司整體的氛圍更和諧；

• 要讓公司全體員工實(shí)現(xiàn)精神和物質(zhì)的雙重幸福，不僅僅要實(shí)現(xiàn)奮斗者的雙重幸福，也要實(shí)現(xiàn)打工者的雙重幸福；

• 利他也是最好的利己。

       通過(guò)前期各班級(jí)分別進(jìn)行案例分享后，各選取幾個(gè)比較有代表性的案例，在學(xué)堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分享互動(dòng)。大家踴躍分享“利他”或“向上管理”的經(jīng)驗(yàn)，包含銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、人事管理等各崗位利用“利他精神”和“向上管理”的成功案例，大膽展現(xiàn)自己的不足，與學(xué)員和校長(zhǎng)共同探討，獲得認(rèn)知上的提升。同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，從同學(xué)們實(shí)際發(fā)生的優(yōu)秀案例深切體會(huì)到了利他與專(zhuān)業(yè)對(duì)公司、對(duì)客戶、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和重要性：利他是最好的利己。

      校長(zhǎng)從專(zhuān)業(yè)、“我”、利他精神等多個(gè)維度對(duì)分享的所有案例進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，引發(fā)廣泛共鳴。他最終提煉出旭海核心價(jià)值觀與成功方程式的完美對(duì)應(yīng)：

• 陽(yáng)光→ 思維方式

• 拼搏→ 熱情

• 卓越→ 能力、目標(biāo)

      從而推導(dǎo)出旭海版的成功公式：卓越的成果 = 陽(yáng)光的態(tài)度 × 拼搏的熱情 × 卓越的能力。

      14日下午，全體學(xué)員前往KTV放松身心，歌聲笑語(yǔ)中盡顯團(tuán)隊(duì)活力。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)堂要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，每次4-5小時(shí)的互動(dòng)+放松，不讓學(xué)習(xí)成為負(fù)擔(dān)，而應(yīng)是期待。”

       校長(zhǎng)在總結(jié)中表示，未來(lái)旭海將繼續(xù)聚焦科技創(chuàng)新，解決新產(chǎn)品新技術(shù)難題，讓產(chǎn)品成為具有注重高性價(jià)比持續(xù)精進(jìn)，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們將持續(xù)思想碰撞，將使命愿景入腦入心并不斷優(yōu)化：在追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí)，引領(lǐng)康復(fù)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，賦能客戶價(jià)值提升，持續(xù)推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步，成為生命健康的守護(hù)者、幸福生活的推動(dòng)者。我們要構(gòu)建賦能全民健康與高質(zhì)量生活的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，成為全球領(lǐng)先的健康科技與創(chuàng)新服務(wù)集團(tuán)。